PREPARER LA RENTREE de SEPTEMBRE 2020


Considérant les effectifs par année de naissance, l’équipe enseignante a choisi la répartition des classes 2021-2021 selon le schéma suivant :

  • 2 classes de  CP à 16 élèves

  • 2 classes de CE1 à 25-26 élèves

  • 1 classe de CE2 à 27 élèves

  • 1 classe de CE2-CM1 à 23 élèves

  • 1 classe de CM1 à 27 élèves

  • 1 classe de CM1-CM2 à 24 élèves

  • 1 classe de CM2 à 28 élèves.

Concernant les mesures sanitaires spécifiques du jour de la rentrée et des entrées/sorties les jours suivants, après le discours de Monsieur le Ministre de l’Education Nationale, le guide sanitaire du 9 juillet s’appliquera (sauf indications contraires de dernière minute).  Ce guide, téléchargement ICI- Guide sanitaire prévoit l’allègement des mesures sanitaires pour un retour à l’école généralisé de tous les élèves. On remarque notamment :

·         La distanciation physique ne s’applique plus si elle n’est pas possible

·         Les gestes barrières continuent d’être appliqués

·         Le port du masque est obligatoire pour les élèves de + de 11 ans au collège

·         Le port du masque pour les adultes est obligatoire quand la distanciation physique ne peut être obtenue

·         La limitation entre classes et groupes d’élèves n’est plus obligatoire

·         La limitation des regroupements d’élèves, de parents notamment aux moments des entrées/sorties est toutefois préconisée



La circulaire de rentrée 2020 du ministère organise le pilotage de l’année scolaire :

·         Une priorité absolue : consolider les apprentissages des élèves en identifiant leurs besoins et en y apportant une réponse personnalisée

·         Axe 1 : Poursuivre l'élévation générale du niveau

·         Axe 2 : Garantir à tous les élèves en situation de handicap une solution adaptée

·         Axe 3 : Transmettre les valeurs civiques



L’école communiquera d’ici quelques jours les modalités pratiques définitives pour le jour de la rentrée, après concertation avec Monsieur le Maire de St Julien les Rosiers.


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